han這一家

有一間房間裡面點10支蠟燭忽然刮起一陣風吹熄一支蠟燭,後來又吹起一陣風,吹熄2支蠟燭.主人將窗戶關起,隔天早上房間還剩幾支蠟燭?

最近han去上mpm數學課時會將這次(第25屆奧林匹克數學三年級競賽試題)請老師教授.昨天因為老師在忙於是請國中生(補習班學生)教導.其中有題國中生也被打敗.

11 .10 .10 .8 .16 .13 .39 .35 .(甲) .(乙)這題在求甲跟乙數字是多少?

對數學有興趣的各位數學高手可以挑戰.

從han要未上小學開始至今聽到不少媽媽們或是在網路上在討論對建構式數學種種.大家好像都很擔心建構式數學會讓小孩數學能力變差?

記得han要入小學時學校舉辦家長說明會時.就有問認為建構式數學好?請家長舉手.當時只有媽媽舉手,媽媽覺得很奇怪.難到大家都不認同?經過聊天之後大家好像誤會建構式數學.像小時候我們只知道背九九乘法但是不知它是怎麼來?現在數學,讓孩子們知道學習過程不像我們一開始就告訴結果沒有求知思考力.雖然建構式沒法一下子讓數學變強.但是長時間就能看到成果.

han從大班下學期開始接觸mpm數學.教授方式就是建構式數學.開始就寫小一下數學按部就班學習.二個月後.忽然媽媽發現han沒背九九乘法為什麼可以很快將六加八次馬上寫答案沒錯當時媽媽想說可能隨便猜?過了幾天外出車上閒聊媽媽問han之前數學問題.han說媽媽就是把六拆成一跟五,五乘八+六.接著又問七加四次?.回答七拆成二跟五.於是媽媽跟數學老師說起.老師說要背九九乘法之前必須先要有拆得概念.這樣對往後數學幫助非常大.之後老師就規定han背乘法.但是他只背了三跟四部份其他沒背可能一此纇推<因為二年級數學課(10月)學校強迫背乘法每個都要背要考試han還覺得很奇怪呢>

昨晚han去上mpm數學,拿到這次11月份參加數學競賽獎杯.

昨晚去接han下課時跟mpm數學主任太太聊天才知道這次考試內容比媽咪想得還難.整個教室小孩都考不理想.老師們看到han的報告都覺得已經不簡單.整個教室han是二年級部份得最高分的.

一年級時han考了151分<滿分160分其中挑戰題佔40分>.han這次只考了131分.惟一特優生挑戰考題退步只得22分.上次那部份是滿分.所以他自己非常不滿意.

昨天晚上去數學教室拿han上個月參加mp數學競賽成績及分析檢測內容.聽老師說這次考試非常難.所以大家都考得不理想.這次考試結束時,han自己就覺得考不好.但是看到成績時只有得到優等還是很失望.<這次只錄取前五名.及優等獎>

我覺得han還是有達到水準.各項成績表現都有到達頂標.勝至超過很多.雖然沒有拿到前五名.你還是最棒加油.

昨晚跟han在討論奧林匹克數學時,han媽看到有題動腦題不錯.在此寫下可以讓個位動動腦.

利用加.減.乘.除符號,完成下列數學

1  _  2   _  3   _ 4  _  5 =1

現在的小孩真是了不起,今天han從學校回來說有同學跟他一樣在外面寫小四數學.還在學校一起跟他討論數學.

han是從大班下學期開始接觸mpm數學.原本是要找圍棋教室但走錯路來到這家許主任開設數學教室展開han的數學之旅.

今日數學問題:小明家裡養白貓和黑貓一共36隻,白貓的隻數是黑貓的三倍,.小明家養的白貓和黑貓各有多少隻?

想挑戰請回應.我將為你解答.或再上部落格看答案

上星期日han去台灣大學參加奧林匹克數學競賽[小學二年級].每個小孩都是對數學充滿著熱忱.

考試非常有內容有挑戰性.寫一題跟大家分享.

全班有36人,會吹笛子有30人,會心算又會吹笛子有14人,都不會有3人,請問會心算的有幾人?<17人>

如何學好數學是爸媽一直很關心的話題.可以從二歲開始或更早提早學習,han從二歲開始做拼圖訓練.積木.樸克牌玩配對遊戲.如4和6一組加法概念之後玩3張加起來是多少?慢慢增加比大小.誰在前誰在後.圖形.認識數字.......

大班<4歲8個月>開始上mpm數學,從小一下數學開始寫.現在小學二年級,已寫小四數學.所以提早學習非常重要.很幸運han也遇到好老師.讓他在好玩有興趣下繼續學習.

關心小孩學習的爸媽可以一起來此部落格或留言為我們小孩分享成長學習過程經驗

一共須要9趟.前8趟4個乘客司機不算.最後一趟加入司機.一共37人

4乘8=32

32+5=37

網友好,不知道昨天數學答案想出來了沒?答案<3個人>一個爺爺.一個爸爸.一個兒子共3人.

今天題目37人要去旅遊,只有使用一輛小汽車到目的地.汽車最多座5人.請問須要開幾趟?

明天趣味數學教室見

一天,2個爸爸.2個兒子一同上圖書館,他們至少有幾人?

這是趣味題知道的你可以跟朋友分享,想知道答案的可留言或上部落格看答案.